PODSETNIK: Najčešće greške prilikom izrade referata, maturskih i seminarskih radova

Bez obzira da li je reč o izradi referata, seminarskih ili maturskih radova, učenici ponavljaju uglavnom iste greške. Pre nekoliko godina odlučila sam da na jednom mestu navedem najčešće greške i savete za njihov izbegavanje u nadi da će se broj grešaka smanjiti, a jednog dana možda i potpuno iščeznuti. Neke od navedenih grešaka su i dalje prisutne, zato sledi podsetik za sve učenike koji će ovih dana pisati svoje referate i maturske radove 🙂

Nastavite sa čitanjem

Advertisements
Objavljeno pod Obrada teksta, Osnovi informatike, Ostalo | Označeno sa , , , , , | 1 komentar

I razred – Programiranje 3

Razmisli…

Tri drugarice su kupile kesicu bombona. Kesica sadrži 20 bombona. Žele da podele bombone na jednake delove. Koliko bombona će dobiti svaka od njih? Nastavite sa čitanjem

Objavljeno pod programiranje, Programiranje u Pajtonu | Označeno sa , , , , , | Ostavite komentar

I razred – Programiranje 2

Programski jezik Pajton možete preuzeti i instalirati na svom računaru. Nastavite sa čitanjem

Objavljeno pod programiranje, Programiranje u Pajtonu | Označeno sa , , | Ostavite komentar

I razred – Programiranje 1

Algoritam je osnovni pojam u programiranju. To je opis rešavanja nekog problema.

Čini ga kanačan skup pravila. Svako pojedinačno pravilo nazova se algoritamski korak.

Algoritam se može opisati: dijagramom toka, pomoću blokova (blokovsko programiranje) i pomoću programskog jezika. Nastavite sa čitanjem

Objavljeno pod programiranje, Programiranje u Pajtonu | Označeno sa , , , , | Ostavite komentar

III razred: Naredbe za organizaciju ciklusa – NAGRADNI ZADACI

Nakon što su učenici savladali naredbe za organizaciju ciklusa FOR, WHILE i REPEAT stečeno znanje mogu da primene na nekim praktičnim zadacima.

Za rešavanje sledećih zadataka potrebno dobro poznavanje svega što smo do sada učili, ali su malo drugačiji od zadataka koje smo radili na časovima. Učenici koji prvi tačno reše jedan od ovih zadataka i njegovo rešenje ostave u komentaru biće adekvatno nagrađeni 🙂  Učenicima koji tačno reše neki od zadataka, a ipak ne budu „prvi“ sledi utešna nagrada 🙂 Jedan učenik može biti nagrađen za samo jedan zadatak. Svaki trud se „isplati“, a sticanje znanja ne treba posebno ni spominjati – podrazumeva se… Nastavite sa čitanjem

Objavljeno pod III razred Object Pascal/Lazarus, programiranje | Označeno sa , , | 9 komentara

III razred – Naredbe za organizaciju ciklusa (FOR, WHILE, REPEAT)

Vrlo često je potrebno da se u nekom programu jedna ista naredba ponavlja više puta. Ukoliko je broj ponavljanja naredbi unapred poznat, moguće je rešiti ovakve situacije uzastopnim navođenjem iste naredbe, ali se to ne preporučuje (programski kod postaje nepregledan i predugačak). Probleme u kojima se unapred ne zna koliko puta je potrebno izvršiti neku naredbu nije moguće rešiti bez poznavanja naredbi za organizaciju ciklusa.

Naredbe ponavljanja omogućavaju višestruko izvršavanje jedne ili više naredbi u toku jednog izvršavanja programa. Naredbe čije se izvršavanje ponavlja u toku jednog izvršavanja programa obrazuju ciklus (petlju).

U Pascal – u postoje tri naredbe za opis ciklusa:

naredba FOR

naredba WHILE

naredba REPEAT Nastavite sa čitanjem

Objavljeno pod III razred Object Pascal/Lazarus, programiranje | Označeno sa , , , , , | Ostavite komentar

I razred – Računarski softver

Softver omogućava da izvršavamo različite zadatke na računaru.

Softver možemo podeliti na:

  1. operativni sistem
  2. sistemski softver i
  3. aplikativni softver.

Nastavite sa čitanjem

Objavljeno pod Osnovi informatike | Označeno sa , , , , , , | 1 komentar